書法的起源,書法媒介的歷史演變歷程

由 小助理 發佈

7 4 月, 2024

中國文化博大精深,而學習中國文化的基礎是識字,認識中國漢字就要瞭解中國書法,瞭解書寫媒介以及書寫媒介的歷史演變歷程,才能更好更清楚的認知中華文字,學習中國語言。瞭解中國書法,是學習中華文化的基數。接下來,一起瞭解下書法相關知識吧。

書寫的起源

書法的起源,最早可追溯到商周時期。在中國古代時期,人類目前最早發現的中國文字是甲骨文還有金文,當初,這些文字被刻在龜甲以及獸骨上面。那時候的人們比較迷信,相信上天的安排,常常做祭祀,這些文字就是祭祀和占卜所用。

在商代,只有貴族才會做祭祀、占卜,人們會把寄託刻成文字,讓上天決定未來的運勢。甲骨文的出現,奠定了中國文字的發展基礎。

隨著時間的推移,王朝統治者發現想要統一規章制度、傳揚王朝文化,就需要記錄,於是開始研究書法以及書寫的媒介。

书法

書法字體

中國書法起源已久,從最初的甲骨文,又經歷了多次演變和發展,小篆、草書、楷書等都是中國古代的書法表現形式。

秦統一中國之後,為了規範各國民眾,秦宣佈使用小篆字體,作為各地區的通用字體,以秦國文字為基礎,參照其他諸侯國的字體,刪繁就簡,從而形成了最早期的規範化民族字體。

書法不僅僅是書寫基本的文字,更重要的事講究筆劃形態、結構以及佈局等藝術表現形式。在中國傳統中,書法代表了獨特的文化藝術形式,佔有重要地位。

為了書寫的便捷,人們開始著手研究字體,到了秦漢時期,就已經孕育了楷書的,當時還稱為隸書。

到了魏晉南北朝時期,楷書正式產生,這種字體就是我們現在使用最多的方圓形正字體。康朝時期,國家經濟繁榮,文化藝術發展飛速,歐陽詢、虞世南等繼續改良楷書字體,也就有了非常知名的楷書代表作家。人們常說的楷書四大家,有三個就是唐朝時期的。

唐朝時期的楷書結構嚴謹,人們書寫也比較規矩。但到了宋元時期,書法家們開始追求書寫的藝術性,在書寫楷書時可以打破結構法度,追求作品美感,有的人寫出來的字體清秀俊朗,有的人寫出來的雍容華貴。

书法

書寫媒介的演變

中國文字是世界上至今通行的最古老的字體之一,而中國文字的書寫載體也發生了極大的改變。書法歷史演變過程中,不僅僅有字體的變化,還有書寫媒介的變化,而書寫媒介改變與時代變遷有著極大關係。

最早的甲骨文書寫載體是獸骨、龜殼,截止到2012年,已經出土15萬片甲骨。

到了周朝時期,人們開始使用一些銅器書寫文字,例如鐘鼎,因此金文也稱為鐘鼎文。銅器上的銘文大多記載的是奴隸主時期貴族的一些祭典、盟約、征戰功勳等。

竹片也是一種文字書寫載體,而且使用時間比較長。人們會把竹子砍伐打磨成片,用來書寫文字,用竹片書寫的書被稱為“簡策”。

與竹片寫字同時期的還有木板,人們把短文記錄在木板上,也被稱為“版牘”。

在中國古代,把文字記載在竹片上時間非常長,很多歷史電視劇中都會出現皇帝批閱竹簡奏章。雖然竹簡記載文字可以保留時間比較長,但因為竹簡太重,搬運不便,也就非常不利於外出攜帶。

到了春秋戰國時期,已經楷書出現文字的另一種書寫載體,就是帛書,就是白色絲織物。在當時,帛這種東西還是比較昂貴的,一般只有貴族人家才會使用。但那時,已經有不少人開始使用帛書作為書寫載體了。

800多年以後,東漢的蔡倫發明了造紙術,人們才開始逐漸把書寫的載體換成紙。實際上,紙作為書寫載體最早出現於西漢時期,早期的造紙技術並不成熟,人們只懂得利用絲織物造紙,造價昂貴且週期較長,後來,蔡倫根據前人的造紙技藝,總結經驗,使用樹皮、破布、漁網等作為原料進行造紙,這才使得紙逐漸成為了書寫載體,一直延續至今。

現在社會中的人們大多使用的都是紙張這種書寫媒介,全世界都是一樣的。隨著科技的發展,除了紙質書籍,還有電子書籍。很多人還會閱讀電子書,電子書是以電子產品為載體的,是新時代的產物。

福到了

書法意義

書法本身的發展伴隨著歷史發展,早期的甲骨文、金文,到後期的草書、楷書,這些字體與歷史文化、美學藝術結合,承載著傳統文化與民族精神,書法就是中華文化的象徵。

書法的意義不止在於實用價值,還在於審美價值。好的書法家寫出的書法,具有很高的文化與經濟價值,好的書法作品能反映出一個人的性格、思想以及文化底蘊。

練習書法,可以平心靜氣,能調節寫作者的個人情緒與心理,培養書寫者養成耐心、專注的好習慣,堅持聯繫書法,能改善人的性格與情緒。

书法意境之美

書法練習方式

如果想要練習書法,首先就要多練,因為寫字是一個技能性訓練,主要訓練一個人對筆的駕馭能力,需要長期堅持聯繫,才能真正寫好字。

在練習寫字的過程中,可以使用字帖去臨摹,通過反復臨摹發現不足,找出自己與正規字體的書寫差異,並不斷改進,堅持不懈的練習,就能促進個人成長,激發寫作興趣。

當然,書法學習還可以通過參加書展、寫對聯等形式來增加個人學習興趣。例如,在單位內參加文藝活動,通過文化下鄉、社區表演等形式增加學習機會,感受書法氛圍,多多與同行們交流,多看一些書法家的書法作品,培養審美,陶冶個人情操,同時還能激發學術熱情,制動積極的、切實可行的書法練習計畫,真正成為一名書法愛好者,寫得一手好字。

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  • 開辦課程:各種字體的毛筆書法和硬筆書法
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